XXI° Corso di alta formazione per
"Docenti di lingua italiana come lingua straniera"

Finalità del Corso

Il Corso di alta formazione per l’insegnamento della lingua e cultura italiana come lingua straniera è finalizzato alla preparazione professionale, per l’insegnamento nei corsi di italiano tenuti fuori dal nostro Paese, degli allievi stranieri o italiani residenti all’estero.

Titoli e requisiti per l’ammissione al Corso

1. Gli allievi del Corso di alta formazione per Docenti di lingua italiana come lingua straniera devono essere in possesso di:
   • titoli di studio validi per l’ammissione ai Corsi universitari nei Paesi di origine o di residenza;
   • aver maturato un congruo periodo di studio della lingua italiana;
   • eventuali esperienze di lavoro nel campo dell’insegnamento della lingua italiana come lingua seconda.


2. L’accesso al Corso sarà subordinato all’accertamento della competenza linguistica mediante test, ove l’allievo non sia già in possesso di una certificazione di adeguata competenza nella lingua italiana.

Articolazione del Corso

INSEGNAMENTI FONDAMENTALI (Cliccare sulla materia per visualizzare il programma e sul nome del docente per il curriculum vitae)
S.S.D.	DISCIPLINA		C.F.U.	ORE	DOCENTE
L-LIN/02 Didattica delle Lingue Moderne	Glottodidattica		6	36	M.G. Zappia
	Didattica della lingua italiana		3	18+20 Tirocinio	A.M. Barreca
	Parlato e didattica dell'italiano		3	18+20 Tirocinio	G. Murgia
	Insegnamento della lingua italiana negli audiovisivi		6	36	P. Minuto
L-LIN/01 Glottologia e Linguistica	Linguistica generale		6	36	T. Montagna
L-FIL-LET/12 Linguistica Italiana	Linguistica italiana		6	36	A.M. De Stefano
L-FIL-LET/10 Letteratura Italiana	Letteratura Italiana	Dalle origini all'800	6	36	P. Crupi
		Letteratura italiana del '900	3	18	M.R. Liuni
		Letteratura teatrale italiana del '900	3	18	M. Castiello
L-FIL-LET/05 Filologia classica	Letteratura classica (Civiltà letteraria del mondo classico)		3	18	A. Zumbo
L-FIL-LET/13 Filologia della Letteratura Italiana	Filologia italiana		3	18	P. Megna
M-STO/02 Storia Moderna M-STO/04 Storia Contemporanea	Storia dell'Italia	Moderna	3	18	S. Speziale
		Contemporanea	3	18	P. Amato
L-ART/01 Storia dell'Arte Medievale L-ART/03 Storia dell'Arte Contemporanea	Storia dell'arte	Medievale	3	18+10 Tirocinio/Stage	S. Parente
		Contemporanea	3	18+10 Tirocinio/Stage	C. Micalizzi
Totali			60	360+60 Tirocinio/stage

SEMINARI SPECIALISTICI (Cliccare sulla materia per visualizzare il programma e sul nome del docente per il curriculum vitae)
Materia	Docente	Ore
Filosofia	F. Idotta	15
Storia della Musica	N. Sgrò	15
Conversazione	G. Gullì	15
Laboratorio di Scrittura Creativa	M. Marino	15
Storia del Cinema Italiano	P. Minuto	15
Linguaggi Settoriali	V. Fusco	15
Storia della Letteratura Calabrese	P. Crupi	15
Tradizioni Popolari	C. R. Casciano	15

Prove finali e crediti del Corso

Agli allievi che superano le prove finali del Corso di Alta Formazione per Docenti di Lingua Italiana come Lingua Straniera sono riconosciuti dall’Università 60 crediti formativi universitari.

Regole generali anno 2010

1	La frequenza del Corso è obbligatoria
2	Gli esami relativi alle singole discipline si terranno alla fine di ogni trimestre.
3	Potranno sostenere gli esami relativi alle singole discipline gli studenti che non abbiano superato il 20% delle assenze (comprese eventuali assenze per malattie) nelle discipline stesse e nei singoli seminari ad esse collegati.
4	Potranno conseguire il diploma finale gli studenti che abbiano superato gli esami nelle discipline fondamentali. Per i seminari è prevista una verifica finale con un giudizio di idoneità che influisce sulla valutazione della disciplina a cui il seminario è collegato. Le verifiche scritte si terranno all'interno delle ore previste per il seminario.
5	La valutazione delle singole discipline sarà espressa in trentesimi. Il voto finale sarà espresso con un punteggio compreso tra 66 e 110 e lode.
6	Ad ogni Docente sarà consegnato un registro su cui annotare lezioni, esercitazioni e assenze degli studenti.