Laurea in Lettere
curriculum "Docente di Lingua Italiana a Stranieri"
Anno
Accademico 2007-2008 (cfu 5)
Il corso mira a introdurre lo
studente alla disciplina comunemente nota nei curricula
universitari italiani con il nome di glottodidattica,
una branca della linguistica applicata che studia le modalità
dell’apprendimento di una lingua seconda (L2). I recenti sviluppi nel settore,
oggetto fondamentale del presente corso, hanno mostrato le differenze
intercorrenti tra l’apprendimento guidato e l’acquisizione spontanea di una lingua straniera, individuando dei percorsi di
insegnamento che traggano spunto dalle dinamiche e dalle “tappe cognitive” che
il parlante, in assenza d una guida, compie per via naturale. Inoltre è stato
recentemente mostrato come nell’acquisizione di una L2
il parlante segua un percorso non dissimile da quello che si attua nel
mutamento linguistico. Una parte del corso sarà poi dedicata alla storia della
disciplina, e all’illustrazione delle principali correnti teoriche alle quali si sono ispirati i metodi di insegnamento di una lingua
straniera.
Testi di riferimento:
1) Bettoni,
Camilla, Imparare un’altra lingua. Lezioni di linguistica applicata,
collana “Manuali Laterza”, Roma-Bari,
Laterza 2007
2) Chini, Marina, Che
cos’è la linguistica acquisizionale, Roma
3) Acquisizione
linguistica e mutamento: alcune similarità Dispense del dott. Alessandro
De Angelis
dott.
Alessandro De Angelis
(Il docente può
essere contattato anche al seguente indirizzo e-mail: aledea@libero.it)